jueves, 2 de febrero de 2017

DIARIO CORREO AREQUIPA. COLUMNA “OJO AL DEPORTE": BUSCANDO LA EXCUSA PERFECTA



“BUSCANDO LA EXCUSA PERFECTA”
Cumplía 18 años y hoy nos tocó perder, todos con la mirada perdida y la cabeza gacha entramos al vestuario a escuchar al entrenador, que al igual que nosotros sentía la incomodidad del resultado obtenido. Una vez, todos dentro del vestuario, el entrenador preguntó: ¿Hoy por qué perdimos?; a la pregunta le siguió un silencio, pero el entrenador volvió a insistir, pero esta vez con más autoridad: ¡Les estoy preguntando a todos ¿Por qué perdimos?!
Nadie se animaba a decir lo que pensaba, hasta que de pronto se rompió el silencio con la voz del capitán del equipo quien después de una respiración profunda, dijo su verdad: ¡Profe, a nadie le gusta perder, pero hoy perdimos por la culpa del estado del campo, era una desgracia!… por ahí, alguien más se animó y dijo: ¡si profe, el campo una desgracia y los árbitros estaban en contra nuestra!... y luego todos, empezaron a decir sus razones, argumentos y excusas, tales como: el campo estaba mal, mis zapatos eran muy grandes, la gente de la tribuna fastidiaba; así, uno a uno, fueron saliendo diferentes y aparentes buenas razones para justificar la derrota; en tanto el entrenador escuchaba en silencio.
Para nosotros, lo dicho justificaba la desafortunada tarde y el lamentable resultado; pero el entrenador dijo algunas cosas que nunca olvidaré y que desde ese día llevo presente en todo aspecto de mi vida. Mirándonos con rostro tranquilo dijo: ¿Se dan cuenta de lo que me dicen?, ¡La situación que tuvieron que enfrentar, no las pudieron superar!; ¡Me dicen que todo lo externo tiene culpa; pero, nadie dijo “Yo me equivoque” o “yo hice mal, tal o cual cosa”!, parece que nadie es responsables de nada; todos han utilizado su mejor argumento para justificarse y sentirse más tranquilo ante la derrota, han echado la culpa a todo y nadie reconoce su propio error o equivocación.
Terminó diciendo: Muchachos, nunca, pero nunca se escondan detrás de una aparente buena razón, para no asumir la responsabilidad de sus acciones, ¡asuman su responsabilidad!, no se justifiquen por no haber dado lo mejor, por no haber entrenado bien durante la semana, por no haber cuidado su alimentación u otras cosas. Si siguen así, nunca aprenderán de sus errores y simplemente se justificarán llevaran una vida mediocre; ahora, vayan a las duchas y luego a descansar.
Muchas veces el deportista busca encontrar el argumento perfecto, la situación o hecho que lo lleve a JUSTIFICAR UN RESULTADO NEGATIVO, ANTE SÍ MISMO Y LOS DEMÁS. Algunos deportistas echan la culpa a todos y a todo de su rendimiento y nunca son responsables de nada, se vuelven expertos en buscar la excusa o justificación perfecta de su desempeño; nunca analizan, ni observan, ni aprenden de sus errores. CUANDO PIERDE TODOS SON CULPABLES DE SU DERROTA Y CUANDO GANA, ÉL ES EL ÚNICO RESPONSABLE DE SU TRIUNFO.
Cualquiera fuera el deporte y el deportista, jamás debiera ocultarse detrás de una buena excusa o justificación, por más buena que ésta sea. El deportista debe asumir la responsabilidad de sus errores, la misma que contribuirá a hacerlo crecer como persona y deportista. Nunca busques la excusa perfecta que tranquilice tú conciencia, no te justifiques sabiendo que puedes dar más y que eres mejor que esas excusas.

sábado, 21 de enero de 2017

"OJO AL DEPORTE" DIARIO CORREO AREQUIPA: PADRES "PROBLEMA" EN EL DEPORTE


PADRES “PROBLEMA”

¡Observando una competencia entre equipos de niños de 5 años de edad! He sido testigo de gritos, alaridos e insultos de iracundos padres que querían y pedían la victoria a sus pequeños hijos, era inevitable ser indiferente a tan bochornoso espectáculo, pero recordé que todo padre siempre desea lo mejor para sus hijos, y el deporte no es la excepción; pero la preocupación, presión y exigencia excesiva por los logros deportivos pueden tener una influencia negativa. A mi entender hay 7 tipos de padres que pueden empeorar involuntariamente la calidad de la experiencia deportiva de sus vástagos y además, entre ellos, se pueden combinar indistintamente:

PADRES CAMPEONES (Ganar o ganar). No alcanzaron el éxito deportivo en sus vidas e intentan que los hijos llenen ese vacío. Quiere ser el campeón, es el competitivo y fanático de la victoria; consideran “objetos” de propiedad o pertenencia (“mi hijo”).

PADRES ERUDITOS (Todo sabe). Fueron o son deportistas vinculados al deporte de su hijo. Si va todo bien, incomodan expresando de forma sutil y discreta, sus puntos de vista. Quieren tener siempre la razón e intentan verse como conocedores y busca respeto o reconocimiento de su entorno por sus “amplios conocimientos”.

PADRES ENTRENADORES AUXILIARES (“Entrenador” metiche). Contradicen las instrucciones del entrenador y debido a que el pequeño está pendiente de sus indicaciones y reacciones, desorganizan el juego del equipo. Inoportuno e imprudente, escuchan poco y maximizan lo insignificante.


PADRES VOCIFERANTES (Siempre grita). Actúan como si fuera una competición profesional, gritando o insultando a los árbitros, jugadores y entrenadores rivales; incluso a veces a miembros del propio equipo. Impacientes, no escuchan y no cambian; son tercos y violentos.


PADRES HIPERCRÍTICOS (Todo critica). Tienen expectativas y objetivos poco realistas respecto a la progresión deportiva de sus hijos. Exigentes con la actuación deportiva y casi nunca están satisfechos con el esfuerzo y los resultados. Motivan poco y critican a menudo.

PADRES DESINTERESADOS (Nada importa). No reconocen el valor del deporte en la educación de sus hijos; no asistir nunca a entrenamientos y competiciones; indiferente y “super-ocupado”.

PADRES SOBREPROTECTORES (Todo importa). Exageradamente cautelosos con los riesgos que conlleva el deporte que practican sus retoños, angustiados y preocupados en demasía, mimador e inseguro y trasmiten inseguridad y temor.

¿Qué tipo de padre eres o quieres ser? El “PADRE GANADOR” es quien acompaña, apoya, motiva y promueve que su hijo se divierta; es quien solo espera el mejor esfuerzo y reconoce el mismo; es quien contribuye a descubrir “el talento” de su hijo y acompaña a desarrollarlo ¿Qué difícil tarea?, ¿Qué difícil es ser padre? dirán muchos, pero esa es la misión: proteger con responsabilidad y no sobreproteger; amar con firmeza y no ser consentidores extremos. Es mejor ser un “padre ganador” que acompañe, enseñe e instruya de la vida, del ganar o el perder, del que ama con firmeza.

Mg. Franz Rivera Mansilla
Psicosociología Deportiva


jueves, 19 de enero de 2017

DIARIO CORREO AREQUIPA - Columna "Ojo al Deporte": POLÍTICOS VS. POLÍTICAS


                      POLÍTICOS VS. POLÍTICAS
El término POLÍTICA viene del vocablo griego “polis” que significa “ciudad” y gana popularidad al siglo V A.C. gracias a Aristóteles. La Ciencia Política estudia teoría y práctica de la política. El Político es quién se dedica a la política, actuando o aspirando a intervenir en la dirección de un estado, comunidad o municipio.
La política pública es una manera de "ejercer el poder" con la intención de resolver o minimizar conflictos de la sociedad; además es un curso de acción o inacción gubernamental, en respuesta a problemas y necesidades públicas (Kraft, 2006). Los tres componentes principales de cualquier política son: los principios que la  orientan (la ideología o argumentos que la sustentan); los instrumentos mediante los cuales se ejecuta (incluyendo aspectos de regulación, de financiamiento, y de mecanismos de prestación de las políticas) y los servicios o acciones principales que se llevan o deberían llevarse a cabo de acuerdo a los principios propuestos.
Para el ámbito deportivo, las políticas debieran ser más que velar por infraestructuras (fierra y cemento) y la suma de actividades promocionales dirigidas a la población, los cuales se programan sistemáticamente en un calendario. Para promover planificada y responsablemente el deporte, muchas veces no se requiere de grandes inversiones; pero sí de creatividad, información y “voluntad” de brindarle apoyo. El deporte y la actividad física en diferentes sociedades se van haciendo importantes día a día y es por ello que los 6 de abril de cada año se conmemora el Día Internacional del Deporte para el Desarrollo y la Paz proclamada por la Asamblea General de las Naciones Unidad.
La Política Pública Deportiva debe iniciar con el estudio de la realidad (diagnóstico) para su formulación, implementación y para luego evaluar, continuar o cambiar la misma; así puede ser orientada al quehacer recreativo o competitivo dirigido a niños hasta adultos mayores; con criterio de sensibilización, promoción o prevención; orientado a sectores vulnerables o resilientes, etc. todo dentro de una misión y visión clara, orientada por objetivos y metas definidas, articulando y coordinando sectores y actividades; evaluados y monitoreados a través de indicadores y estadísticas.
¿Cuán importante es el deporte para un político? El deporte debiera ser un instrumento de cambio social en un marco de desarrollo y paz; y no la suma de actividades aisladas e improvisadas, con “inexistentes” presupuestos y visto con desdén. La política es una ciencia en beneficio de la sociedad, pero ¿está siendo aplicada al deporte?
Mg. Franz Rivera Mansilla

martes, 10 de enero de 2017

COLUMNA "OJO AL DEPORTE" (Diario Correo Arequipa) - AMARRADOS A LA INSEGURIDAD CIUDADANA



AMARRADOS A LA INSEGURIDAD
Años atrás, los juegos, en especial el fulbito se hacía en la calle, se utilizaba parques o cualquier espacio que pudiera adaptarse; la pelota no era necesaria cuando se reemplazaba por una botella de plástico, chapita o viniball desinflada; lo importante era jugar y pasarla bien. No había entrenador, ni padres, ni árbitro detrás diciendo que hacer; sin entrenamiento más que el reto de dominar tu cuerpo y mejorar, ensayo y error orientaba el aprendizaje, los conflictos aparecían y se arreglaban en la cancha; fueron años de talento. Los tiempos han cambiado y los juegos con ellos, hoy se exige la capacidad mental y se minimiza el esfuerzo corporal.
La modernidad, la vida agitada, la globalización, el incremento del parque automotor, los esquemas “competitivos” de los adultos, y sobre todo la inseguridad ciudadana, enfatizada en épocas del terrorismo (década 80) y pasada a la delincuencia organizada de hoy, impulsaron el sentir de inestabilidad y temor, mermando y descartando la parte formativa del deporte “callejero” para pasar a la moda de academias y centros de formación deportiva, ¿Qué padre, pensando que la calle es peligrosa, expondría a su hijo?
El escaso respeto al bien público, los esquemas del fulbito al “full-vaso” y las malas costumbres amarradas al licor o drogas que terminaron usando parques, jardines o lozas deportivas; motivó la “estrategia” masiva de autoridades y vecinos de cerrar espacios públicos destinados al deporte, so pretexto de seguridad y mejor administración.
Los juegos en la calle, están vía a su extinción, mientras los espacios públicos recreativos están cerrados o abiertos en horarios y para usos limitados, los alquileres de espacios privados es una alternativa a quienes puedan costearlo. El tema merece atención para diseñar políticas de promoción y uso de espacios públicos destinado al juego y el deporte.

Mg. Franz Rivera Mansilla

miércoles, 4 de enero de 2017

Diario Correo Arequipa: Columna "Ojo al Deporte" - VACACIONES ÚTILES O INÚTILES

Iniciado el periodo vacacional los padres dicen: ¿vacaciones en deporte, reforzamiento académico, descanso “merecido” o qué?... pensemos que la etapa vacacional, debe organizarse entre padres e hijos, considerando tiempos saludables y productivos.

El “libre albedrío” es poco beneficioso, pueden crearse hábitos nocivos y difíciles de revertir en el fututo; las actividades provechosas pueden tornarse en situaciones inmanejables, como el consumo ilimitado e irrefrenable de juegos en red, videojuegos, TV, internet, comida “chatarra” u otros. Los padres deben reflexionar acerca de las decisiones que imponen y las preferencias de sus hijos.
El deporte es la alternativa que brinda beneficios corporales, psicológicos y sociales; pero debe ser combinada con una actividad creativa como música, pintura, danza, origami, teatro, manualidades u otro. Menores de 6 años, eligen actividades junto a los padres, deben disfrutar y divertirse del movimiento que genera el dominar su cuerpo, a lado de otros; mayores de 8 años debiera probar y buscar su deporte favorito, mientras que los padres son apoyo y respaldo. El deporte debe ser enseñado y entendido como una actividad entretenida dentro de un estilo de vida.

Las Vacaciones son Inútiles, cuando se pasó sentado frente al TV, internet o videojuego; y no hubo más que hacer, que dormir, comer, conversar, seguir estudiando algo que disgusta o sobrecargado de deporte. Las Vacaciones son Útiles, cuando se busca, descubre o realiza uno o dos deportes divertidos; con poco tiempo de TV, internet o videojuego; va bien un viaje, leer algo interesante o repasar lo aprendido; además de desarrollar actividades creativas y responsabilidades en casa.

Los padres orientan, respaldan o deciden un orden básico en la administración de los tiempos, los cuales deben ser equilibradas entre el esfuerzo corporal y mental.

Mg. Franz Rivera Mansilla