El deporte en su rol formativo y recreativo debe estar orientado a crear buenos deportistas y mejores personas; y en ésta tarea crucial de iniciación y formación, son los entrenadores “poderosos referentes”, siendo admirados, respetados e influyentes para los niños, pero ¿saben del “poder” que tienen?
- Son EJEMPLO a imitar las 24 horas al día (hábitos, vocabulario, carácter, aseo, etc.), son imitados sin cuestionar lo correcto de lo incorrecto.
- CREAR y desarrollar nuevos ejercicios, es más interesante que solo copiarlos; deben promover la creatividad, competitividad, deportividad, enseñando a perder y ganar.
- El ÉXITO no es proporcional a los juegos que gana en competencia, sino al número de niños que se divierten haciendo deporte con él.
- Muchas cosas son POSIBLES laborando con los niños. El distraído atiende, el indisciplinado se disciplina, el tímido se relaciona y demás.
- Los PROBLEMAS de adultos se resuelven entre adultos; no deben afectar, ni contaminar, ni mucho menos perjudicar a los pequeños.
- Aunque la realidad es diversa y adversa, debería estar dispuesto a enseñar, formar y orientar a quién lo admira y lo busca.
- Debe COMPRENDER y adaptarse al esquema de prioridades del niño y su familia; tales como estudio, estar en familia, viajes, amistades, etc.
- Laborar con exigencia y disciplina; generan recompensas que llegan cuando no lo esperas.
- La mejor forma de progresar es asumir la responsabilidad de acciones buenas y erróneas; manejando los problemas con soluciones creativas.
- Siempre debe estar predispuesto al aprendizaje y la mejora continua a través del estudio, capacitación, observación u otras fuentes.
Los entrenadores en la reactivación del deporte en tiempos de pandemia, tienen varios retos que enfrentar, desde la falta de infraestructura habilitada y desempleo, pasando por reducidos aforos, viendo padres y niños temerosos, hasta llegar a la innovación de sistemas para prevenir contagios y desarrollar capacidades.
Mg. Franz Rivera Mansilla
Psicólogo Deportivo
@franz.riveramansilla
