DIARIO CORREO / OJO AL DEPORTE: "ENTRENADOR DE NIÑOS"

ENTRENADOR DE NIÑOS 

Tiene la responsabilidad de formar buenos deportistas y mejores personas; son admirados, respetados e influyentes para los pequeños, pero ¿saben del “poder” que tienen?

- Son EJEMPLO a imitar las 24 horas al día (hábitos, vocabulario, carácter, aseo, etc.). Imitados por inercia sin cuestionar lo correcto de lo incorrecto.

- El ÉXITO no es proporcional a los juegos que gana en competencia, sino al número de niños que se divierten haciendo deporte con él.

- CREAR y desarrollar nuevos ejercicios, es más interesante que solo copiarlos; deben promover la creatividad, competitividad, deportividad, enseñando a perder y ganar.

- Muchas cosas son POSIBLES laborando con los niños. El distraído atiende, el indisciplinado se disciplina, el tímido se relaciona, etc.

- No debiera “cerrar las puertas” (NEGARSE) a un niño que quiere hacer deporte con él. Debería estar dispuesto a enseñar, formar y orientar a quien lo admira y lo busca.

- Debe COMPRENDER el esquema de prioridades del niño y su familia; tales como estudio, estar en familia, viajes, amistades, etc.

- Los PROBLEMAS de adultos serán entre adultos; no deben afectar, ni contaminar, ni mucho menos perjudicar a los pequeños.

- Laborar con exigencia y disciplina. Las recompensas llegan cuando no lo esperas.

- La mejor forma de progresar es asumir la responsabilidad de acciones buenas y erróneas. Afrontar los problemas con soluciones creativas.

 
Siempre debe estar predispuesto al aprendizaje y la mejora continua a través del estudio, capacitación, observación u otras fuentes. 

Mg. Franz Rivera Mansilla
franzrivera@hotmail.com


  

CORREO AREQUIPA. Columna OJO AL DEPORTE: DINERO PARA NIÑOS

PREMIANDO CON DINERO A NIÑOS 

Tiempo atrás, con el fin de masificar una disciplina deportiva, se hizo un evento de “promoción e identificación de talento deportivo infantil”. Los organizadores fijaron premiar a los ganadores con medallas, diplomas y MONTOS DE DINERO; pero no contaron con que muchos pequeños participarían presionados por los adultos (padres) enfocados en el dinero. El adulto es quien decide la participación del menor y quien fácilmente se motiva por dinero.

Un premio monetario con la idea de recrear y en esquema de iniciación deportiva carece de sentido; pues ENCADENAMOS la participación y el esfuerzo del niño al dinero, distorsionando y degenerando la esencia de la práctica deportiva y dicha etapa formativa; por otro lado, es innecesario exponer al niño a la “ambición” del adulto; atenuando el factor de recreación, diversión y formación.

Un buen premio inicia en valorar la participación y el esfuerzo, luego el RECONOCIMIENTO Y RESPETO del adulto; y finalmente, algún elemento que pueda apreciar significativamente, que lo motive para continuar en el deporte o que puede cubrir alguna necesidad de su formación deportiva y escolar. Alternativas pueden ser: diploma, medalla, juguete, ropa, útiles escolares, implementos deportivos, vales de alimento, entre otros.

Durante la formación deportiva se INTERIORIZA la importancia y su disfrute, se valora el esfuerzo y se desafía las capacidades para mejorarlas; pero cuando se premia con dinero, desde muy pequeños, se motiva al adulto y a veces no se logra beneficiar directamente al niño.

Mg. Franz Rivera Mansilla